JGJ 310-2013 教育建筑电气设计规范
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本规范适用于新建、扩建和改建的各级各类学校校园电 气总体设计及供教学活动所使用建筑物的电气设计。
文本预览
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中华人民共和国行业标准
JGJ 310 - 2013
P
备案号 J 1648-2013
教育建筑电气设计规范
Code for electrical design of education buildings
2013 -10 -09 2014 -04 -01
发布 实施
中华人民共和国住房和城乡建设部 发布中华人民共和国行业标准
教育建筑电气设计规范
Code for electrical design of education buildings
JGJ 310 - 2013
批准部门:中华人民共和国住房和城乡建设部
施行日期: 2 0 1 4 年 4 月 1 日
中国建筑工业出版社
2013 北京中华人民共和国住房和城乡建设部
公告
第 173 号
住房城乡建设部关于发布行业标准
《教育建筑电气设计规范》的公告
现批准《教育建筑电气设计规范》为行业标准,编号为 JGJ
310-2013,自 2014 年4 月 1 日起实施。其中,第 4. 3. 3、 5. 2. 4
条为强制性条文,必须严格执行。
本规范由我部标准定额研究所组织中国建筑工业出版社出版
发行。
中华人民共和国住房和城乡建设部
2013 年 10 月 9 日
3前
根据住房和城乡建设部《关于印发 (2009 年工程建设标准
规范制订、修订计划〉的通知ìì (建标 [2009J 88 号)的要求,
规范编制组经广泛调查研究,认真总结实践经验,参考有关国际
标准和国外先进标准,并在广泛征求意见的基础上,编制本
规范。
本规范的主要技术内容是:1.总则; 2. 术语和代号; 3. 校
园电气总体设计; 4. 供配电系统; 5. 低压配电; 6. 配电线路布
线系统; 7. 常用教学和实验设备配电; 8. 电气照明; 9. 防雷与
接地; 10. 校园信息设施系统; 11.校园信息化应用系统; 12.
校园公共安全系统; 13. 电气设备抗震安全; 14. 电气节能。
本规范中以黑体字标志的条文为强制性条文,必须严格
执行。
本规范由住房和城乡建设部负责管理和对强制性条文的解
释,由清华大学建筑设计研究院有限公司负责具体技术内容的解
释。执行过程中如有意见和建议,请寄送清华大学建筑设计研究
院有限公司(地址:北京市海淀区清华大学设计中心楼,邮政编
码: 100084)。
本规范主编单位:清华大学建筑设计研究院有限公司
同济大学
本规范参编单位:中国建筑标准设计研究院
悉地(北京)国际建筑设计顾问有限
公司
中国建筑西北设计研究院有限公司
北京市建筑设计研究院有限公司
合肥工业大学建筑设计研究院
4华南理工大学建筑设计研究院
哈尔滨工业大学建筑设计研究

重庆大学建筑设计研究院限公

安徽省安泰科技有限公司司王

法泰电器(江苏)股份有李

索恩照明(广州)有限公万
戴德

徐萍华 夏大林周
武德

肖世辉 杨玲强孙
杨国

石春萍 徐加献邵
本规主作要起草人日俞绍

乔晓军 姚毅飞黄

本规主沮要审查人贝虞名

杨一龙
陈一琪 华

口孙显

郭兀岩
杜兀威 力
泡 贝喊 胜
任新会
杨 亮 峰
周 嘉 丁 亚 兰
周 明 杰

5目次
1 总则........…
2 .…................ .…............... .…...... .… 2
术语和代号.......
2. 1 .…........ .…....................... .….......... 2
术语.............
AIGC
"JGJ 310-2013"是中国工程建设标准强制性条文中的一个,全称为《教育建筑电气设计规范》。该规范详细规定了教育类建筑物在电气设计与施工过程中的各项技术要求和标准,内容涵盖了教育建筑内的供电、照明、防雷与接地、弱电系统(如信息网络、安防监控、广播音响等)、应急电源、电气防火与安全疏散等方面的设计原则、设计参数、施工方法以及检验与验收等。 具体来说,它为教育建筑的电力供应稳定性、安全保障、节能环保、教学环境舒适度及功能设施完善性等方面提供了科学合理的指导依据,以确保教育建筑能够满足教育教学活动的需求,并符合国家现行的相关法律法规和技术标准。
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本规范适用于新建、扩建和改建的各级各类学校校园电 气总体设计及供教学活动所使用建筑物的电气设计。
AIGC
"JGJ 310-2013"是中国工程建设标准强制性条文中的一个,全称为《教育建筑电气设计规范》。该规范详细规定了教育类建筑物在电气设计与施工过程中的各项技术要求和标准,内容涵盖了教育建筑内的供电、照明、防雷与接地、弱电系统(如信息网络、安防监控、广播音响等)、应急电源、电气防火与安全疏散等方面的设计原则、设计参数、施工方法以及检验与验收等。 具体来说,它为教育建筑的电力供应稳定性、安全保障、节能环保、教学环境舒适度及功能设施完善性等方面提供了科学合理的指导依据,以确保教育建筑能够满足教育教学活动的需求,并符合国家现行的相关法律法规和技术标准。

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